EVIDENCIAS INGLÈS CON-SENTIDOS

https://youtu.be/F-bVASgaxJA

https://youtu.be/-1IaMq7dmlY

Recurso para docentes ingles...fichas para enseñar vocabulario- teacher gaby arango

Fichas de ingles

Las tecnologías limpias

Las tecnologías limpias son aquellas que al ser aplicadas no producen ningún efecto secundario ni ninguna transformación al equilibrio ambiental ni a los sistemas naturales que integra.

Ejemplos de tecnologías limpias

1. Lámparas de bajo consumo, con contenido bajo o nulo de mercurio.
2. Procesadores de computadoras, que no tienen estaño.
3. La purificación del agua.
4. El manejo de los desechos sólidos.
5. Refrigerantes que no tienen CFC (clorofluorocarbonos, muy nocivos para el medio ambiente).
6. Aprovechamiento de los cursos de agua por medio de la extracción de canales apacibles y otras vías de flujo administrado.
7. Las ventanas inteligentes, en las que el grado del tinte puede cambiarse como un interruptor de regulación. La tecnología se paga prácticamente sola, ayudando a regular la temperatura y ahorrando energía.
8. Proteo bacterias, una variedad diseñada que puede generar electricidad a partir de contaminantes derivados del petróleo.
9. La utilización de fuentes de energía renovables.
10. Paneles solares en espray, con materiales nano que absorben en forma muy rápida la luz.
11. Granjas verticales, con cultivos en forma de rascacielos.
12. La gasolina sin plomo.
13. Compresores libres de aceite.
14. Todas las actividades que involucran el reciclaje.
15. Calderas que ocupan gas natural o metano, en vez de diésel.

Fuente: https://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-tecnologias-limpias/#ixzz5jlM7LNQx

6. Quiz parte final clase sobre hardware y software

DOCENTE:
A  través de este link podrás realizar la evaluaciòn o quiz de la clase de hardware y software grado 5:

• DOCENTE DISEÑO QUIZ JUEGO KAHOOT HARDWARE-SOFTWARE

Dar clic en la opción PLAY, botón verde margen izquierda:

En caso de no tener conectividad para realizarlo se ha organizado un documento en pdf para que lo puedas imprimir y entregárselo a tus estudiantes:

• QUIZ KAHOOT SOFTWARE Y HARDWARE PDF

ESTUDIANTE: 
Puedes utilizar las tabletas, smartphones o PC para realizar el quiz, siguiendo los pasos:

• Recuerda que debes buscar la siguiente direcciòn: https://kahoot.it/
• Escribir el código GAME PIN que aparece en la pantalla de T.V o video beam que la maestra te enseñe y escribir tu NICKNAME: nombre del equipo, pareja o individual. debes observar que aparezcas en pantalla.

ÉXITOS...Y BENDICIONES

2. Video de introducción al concepto de hardware y software y homework

1. EN CLASE (SALA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA):

Observa y escucha con mucha atención el vídeo sobre hardware y Software. A medida que lo observas toma nota de palabras o frases importantes para ti en relación al origen de la computadora y las partes que lo integran. Es muy importante que lo hagas para que junto a tus compañeros y maestra hagamos una lluvia de palabras o frases.

2. TRABAJA CON TU FAMILIA: 

Haz clic en el segundo vídeo sobre TECNOLOGÍA Y FAMILIA, Obsérvalo con atención y explica brevemente en tu cuaderno, en tus propias palabras, ¿Qué entiendes sobre el uso de la tecnología en la familia? ¿Qué consejos o recomendaciones harías?

Disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=d2Sil23wp9E&t=9s

3. OBSERVA LAS SIGUIENTES PRESENTACIONES:

• FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN
• PRESENTACION HARDWARE-TEACHER GABY
• PRESENTACIÒN SOFTWARE TEACHER GABY

4. Sopa de letras-actividad inicial- momento de activación hardware y software

Querido estudiante vamos a jugar:

En 2 equipos formados previamente según dinámica de la maestra, y por turnos, busca en la sopa de letras las siguientes palabras, luego clasifícalas (pegándolas) según corresponda: hardware o software.

MONITOR		SISTEMA OPERATIVO
TECLADO		EXCEL
WORD		WINDOWS
MOUSE		DISCO DURO
POWERPOINT		ESCÁNER
LINUX		FUENTE DE PODER
PLACA BASE		MEMORIA RAM
PROGRAMA		WEBCAM
MEMORIA ROM.		IMPRESORA.
TARJETA DE EXPANSIÓN		CPU
PAINT

3. Afiches: presentación de los conceptos: hardware y software)

Afiche 1: Analogía entre el cuerpo humano y un PC 
En la siguiente imagen se hace una analogía (comparación) entre el cuerpo humano y un computador en cuanto a hardware y software:

                                                           Imagen tomada de la web

Componentes: Una computadora se compone de dos partes esenciales que son: hardware y software.

También el cuerpo humano está conformado por distintas partes, cada una de las cuales cumple una función especial, cada una tiene una tarea específica y que permite que el cuerpo se mantenga activo y en buena condición, si falla alguna de estas partes el cuerpo no funciona correctamente, así mismo ocurre con la computadora, si falla algún componente o elemento electrónico no funcionará correctamente y presentará daños al ser ejecutado.

Afiche 2: El software (distintas aplicaciones y programas)

Afiche 3:   Hardware y software

1. Cuidados del hardware y el software en nuestra sede educativa: A.N.C.A informática

A.N.C.A Sala de Tecnología  e informática

vídeos tomados de YOU TUBE

5. Paso a paso: desarrollo de la guía de actividades sobre hardware y software Grado 5

Desarrollo de la clase sobre Hardware y software:

tomado de la web

Apreciado estudiante:
Desarrolla la guía de Actividades que podrás encontrar haciendo clic en el siguiente enlace:

GUÍA DE TRABAJO EN CLASE- ACTIVIDADES 1 Y 2

Tiempo máximo 15 minutos, en ella hay 2 actividades, la lectura que encontraras es la misma que se entregó previamente en la clase anterior para que le dieras una lectura y revisión: 

Si no trajiste la guía de conceptos en la descarga la encontraras nuevamente

Paso a paso:

1. Debes descargar la guía desde la opción descargar (clic en los tres punticos) para que el archivo pueda ser editable y no aparezca con algún error de forma.
2. Seguidamente debes buscar en descargas el archivo y organizarlo (cortarlo y pegarlo) en la carpeta mis documentos en el PC que te correspondió sin modificar su nombre y al abrirlo dándole opción en habilitar edición .
3. Después de realizada la lectura empieza con la primera actividad (actividad 1) la cual se desarrolla en equipo y en la que cuentas con 10 minutos (5 de preparación y 5 de exposición), allí debes recordar la asignación de roles.
4. Terminada la actividad 1, paso a la actividad 2 por parejas en la que deben desarrollar la guìa siguiendo las instrucciones que allí se te indican. (Duración 5 minutos). RECUERDA: en caso de no tener conectividad la maestra te dará un soporte físico de la misma y /o la tendrá descargada en el PC.
5. Cada vez que resuelvas las actividades por favor no olvides guardar los cambios para que no pierdas la información.
6. Terminada la actividad vas a guardarla en la carpeta mis documentos con el titulo: "actividad resuelta Grado 5 y el nombre de los 2 estudiantes". Por ejemplo: actividad resuelta Grado 5 Luisa Fernanda Ortiz y Luna Gabriela Pelaez o si prefieres y hay conectividad enviarla al correo electrónico:  sedeeliasenriquequijano@gmail.com
7. Seguidamente vas a informarle a tu maestra que has finalizado tu actividad; junto a ella y tus compañeros van a ser la revisión conjunta de los puntos tratados (actividades), y de esta manera enriquecer lo realizado, observando y haciendo los ajustes a tus respuestas.

Recuerda: Si has terminado pronto tu trabajo de la guía, y aún no es el tiempo definido para terminar, puedes editar una imagen para apoyar tu aprendizaje y trabajo desde este enlace:
ACTIVIDAD ADICIONAL COLOREADO LIBRE (quienes terminen rápido)

Cuando lo hagas puedes guárdala en la carpeta imágenes con tu nombre y apellidos.

7. Actividades de apoyo y test sobre hardware y software Grado 5

Buen día apreciado estudiante:

• En este vinculo podrás encontrar un test sobre lo visto en clase (hardware y software) que te ayudarà a profundizar lo aprendido en clase, en él podrás  revisar y apoyar tus aprendizajes cada vez que quieras.

• Cuando lo realices recuerda que debes enviármelo al correo electrónico: sedeeliasenriquequijano@gmail.com Y así poder apoyarte en lo que necesites.

Haz clic en el siguiente link para realizar el Test:

http://www.creartest.com/hacertests-72963-HARDWARE_Y_SOFTWARE.php

                                                             Imagen extraída de la web

• Además para que puedas profundizar en el tema y apoyarte de su conceptualizaciòn cuando lo necesites te dejo el siguiente enlace con un documento que puedes descargar y consultar en el siguiente link:

https://drive.google.com/open?id=1XnUjyDxnzmTi1pW-b2ydtn9A7Mvr48EQ

O DAR CLIC EN CADA UNO DE LOS TEMAS PARA PROFUNDIZAR TU CONOCIMIENTO:

• HARDWARE BÁSICO Y COMPLEMENTARIO
• DISPOSITIVOS DE ENTRADA
• DISPOSITIVOS DE SALIDA
• DISPOSITIVOS DE E/S ALMACENAMIENTO
• COMPONENTES INTERNOS DEL PC

JUEGO KAHHOT PROFES DE TRANSICIÒN GAGEM 4

https://create.kahoot.it/share/ingles-con-sentidos-2019/010b37fd-21e6-485e-a018-39c42f30f945

PROYECTO INGLES-CON SENTIDOS GABY ARANGO

https://es.slideshare.net/linagabrielaarango1983/proyecto-con-sentidos-docente-gabriela-arango-trujillo

P.I.L.E.O MES DE FEBRERO 2019- AREA TECNOLOGIA Y SISTEMAS

https://es.slideshare.net/linagabrielaarango1983/pileofebrero-2019-gaby-new

P.I.L.E.O SEDE ELIAS ENRIQUE QUIJANO- PROFE GABY

https://create.kahoot.it/share/proyecto-p-i-l-e-o-clase-de-informatica/7e206e59-c083-4829-9e7b-b86e0f9658c9

https://create.kahoot.it/share/proyecto-p-i-l-e-o-clase-de-informatica/7e206e59-c083-4829-9e7b-b86e0f9658c9